Секреты лесных маршрутов

ЗАПУСКАЕМ СЕРИЮ УРОКОВ «СЕКРЕТЫ ЛЕСНЫХ МАРШРУТОВ»!

Друзья, вы когда-нибудь гуляли по лесу и думали: «А почему бы не сделать здесь настоящую экотропу — с табличками, мостиками и интересными фактами?»

Наша команда подготовила для вас 4 уникальных урока, которые превратят любую лесную тропинку в познавательный маршрут.
Периодичность: один урок каждые 3 дня
Где выходят: в нашей группе Вконтакте https://vk.com/ypempokachi
а также будут размещаться на нашем сайте в разделе https://планета.хмао.инфо.сайт/p/proekt-moe-ob-irtyshe.html

План уроков:

Урок 1. Что такое экотропа и зачем она нужна?
Разбираемся с целями, видами и смотрим реальные примеры из Югры.

Урок 2. Как спроектировать тропу: от идеи до схемы
Учимся выбирать маршрут, рисовать генплан и не навредить природе.

Урок 3. Как говорить с природой: секреты интересных стендов
Метод интерпретации - делаем так, чтобы даже «бегуны» запоминали факты.

Урок 4. Благоустройство, безопасность и помощь волонтеров
Строим настилы, лестницы, следим за нагрузкой и привлекаем добровольцев.
Кому это пригодится?
- школьникам и студентам
- педагогам и руководителям экокружков
- волонтерам и активистам
- всем, кто хочет сделать природу родного края ближе и понятнее

Наши эксперты ответят на все ваши вопросы, чтобы ваша экотропа стала самой интересной! А осенью соберемся на онлайн-встречу и обсудим с вами результаты!!!
Уроки подготовлены в рамках реализации проекта «Мое Обь-Иртышье 3.0» при поддержке гранту губернатора Югры

Подробнее

25 лет экологическому движению ХМАО-Югры "Третья планета от Солнца"

Подробнее

Митап «Молодежь и климат: настоящее и будущее»

15 апреля 2026 года, в День экологических знаний, состоялся онлайн-митап «Молодежь и климат: настоящее и будущее», посвященный вопросам изменения климата и адаптации. Мероприятие прошло в рамках реализации проекта «Мое Обь-Иртышье», получившего грант Губернатора Югры.

Мероприятие прошло на платформе https://эконлайн.инфо.сайт и собрало 293 участника из 32 регионов России, а также из Республик Армения и Беларусь. Целью митапа было повышение информированности учащихся и педагогов о климатических изменениях, а также развитие компетенций в области адаптации.

Организаторами митапа выступили:Региональное молодежное общественное экологическое движение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Третья планета от Солнца»;
Автономная некоммерческая организация просвещения населения «Академия устойчивого развития», г. Тюмень.

В митапе приняли участие 9 спикеров, среди которых были эксперты в области климатической политики, представители образовательных учреждений и активисты.

Программа митапа включала пленарную часть и две секции. В рамках пленарной сессии Алексей Кокорин, эксперт по вопросам изменения климата Фонда «Природа и люди», рассказал о причинах и прогнозах изменений климата, а также о действиях мирового сообщества. Ольга Сенова, координатор Климатической программы Социально-экологического союза, представила обзор планов и практик климатической адаптации в России.

В первой секции, посвященной карбоновым полигонам, Анна Храмова – представитель АНО «Социально-экологический центр устойчивого развития» поделилась опытом работы с последствиями климатических изменений на побережье Балтики. Она рассказала о том, как местные сообщества адаптируются к изменяющимся условиям и какие меры принимаются для минимизации негативных последствий. Максим Напреенко, кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник БФУ им. И. Канта, старший научный сотрудник лаборатории геологии Атлантики Института океанологии им. П. Ширшова представил опыт работы карбонового полигона «Росянка», который стал площадкой для школьных исследований, позволяя учащимся не только изучать климатические изменения, но и активно участвовать в их мониторинге. Александр Заикин, кандидат биологических наук, доцент Высшей экологической школы Югорского государственного университета, в своем выступлении акцентировал внимание на важности климатических измерений и роли молодых исследователей в изучении глобальных изменений. Он поделился опытом работы международного полевого стационара «Мухрино» и подчеркнул, что вовлечение молодежи в научные проекты способствует формированию нового поколения экологов. Ольга Захарова, кандидат философских наук, профессор Тюменского государственного университета, представила образовательную экосистему карбонового полигона, рассказав о том, как школьные экскурсии могут перерастать в профессиональные компетенции в области климатической адаптации. Она отметила важность интеграции научных исследований в образовательный процесс, что позволяет учащимся не только получать теоретические знания, но и применять их на практике.

Вторая секция была посвящена школьным климатическим планам как мере адаптации к изменению климата. Елена Гретчина – представитель АНО «Социально-экологический центр устойчивого развития» рассказала о методике создания школьных климатических планов, подчеркнув, что такие инициативы могут стать основой для формирования устойчивого будущего на местном уровне. Учителя из Сарова и Навашино представили свои климатические планы, демонстрируя, как образовательные учреждения могут активно участвовать в решении экологических проблем и вовлекать учащихся в практические действия.

Модератором митапа выступил Дмитрий Филиппенко, кандидат биологических наук, начальник структурного подразделения «Экостанция» Калининградского областного детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, региональный координатор Калининградского регионального отделение Всероссийского движения «Экосистема», консультант проекта «Мое Обь-Иртышье» из г. Калининград.

Митап стал важной платформой для повышения уровня компетенции участников в области адаптации к климатическим изменениям, выработки методических рекомендаций для формирования устойчивых территориальных сообществ, укрепления партнерских связей между различными организациями для совместного решения экологических проблем.

Презентации спикеров размещены здесь: https://disk.yandex.ru/d/YX9NRBoVqh4ycQ

Подробнее

Итоги Межрегионального конкурса детского рисунка "Путешествие капельки"

Подведены итоги конкурса:

1 группа. 3-5 лет.

• 1 место: Сунгатулина Александра, 5 лет, МБДОУ детский сад № 504, г. Екатеринбург
• 2 место: Галимзянова Азалия, 5 лет, МАДОУ "Золушка", г. Когалым, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра; Харлова Ксения, 5 лет, с.п.Угут, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра;
• 3 место: Игнатьева Богдана, 5 лет, МБДОУ № 22 «Родничок», г.Искитим, Новосибирская область; Корнев Артем, 5 лет, МАДОУ ДС «Солнышко», г.Муравленко, Ямало-Ненецкий автономный округ

2 группа. 6-10 лет.

• 1 место: Демлер Вадим, 9 лет, НСО, МБОУ СОШ № 5, г. Искитим, Новосибирская область;
• 2 место: Худи Владимир, 9 лет, "Панаевский образовательный центр", с. Панаевск, Ямало-Ненецкий автономный округ; Саматова Мария, 9 лет, МАОУ лицей № 12, г. Екатеринбург; Хисматуллина Алиса, 9 лет, г. Туймазы, Республика Башкортостан;
• 3 место: Сойлер Ева, 8 лет, г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Благодарим всех участников конкурса!!! Нам понадобиться время, чтобы оформить сертификаты всем участникам мероприятия - просим запастись терпением!!! Информация о сертификатах будет размещена в нашей группе.

Конкурс проходил в рамках реализации проекта "Мое Обь-Иртышье", получившего грант губернатора Югры

Подробнее

Итоги Регионального урока "Водно-болотные угодья"

В феврале прошел Региональный урок "Водно-болотные угодья" в рамках реализации проекта "Мое Обь-Иртышье". 

Подводим итоги урока
Благодарственные письма направлены педагогам на электронные адреса
Проект "Мое Обь-Иртышье 3.0" реализуется при финансовой поддержке гранта губернатора Югры

Подробнее

Митап по климатическим изменениям и адаптации «Молодежь и климат: сегодня и завтра»

Приглашаем всех, кто хочет узнать больше о глобальных изменениях климата, научиться защищать природу и внести свой вклад в устойчивое будущее!

• Концепция митапа - PDF открыть  
• Регламент митапа - PDF открыть
• Программа митапа - PDF открыть

Когда?

• Дата проведения: 15 апреля 2026 года
• Время проведения: 12:00 – 15:00 (по московскому времени)
• Формат проведения: онлайн
• Площадка проведения: https://эконлайн.инфо.сайт/
• Регистрация: https://clck.ru/3SkM4Z

Для кого?

• Школьники, интересующиеся экологией.
• Педагоги, желающие внедрять современные экологические практики в обучение.

Почему стоит участвовать?

• Узнаете, как меняется климат и что делают Россия и мир для защиты природы.
• Познакомитесь с уникальными проектами — карбоновыми полигонами, где измеряют выбросы парниковых газов.
• Научитесь разрабатывать школьные климатические планы и внедрять их в жизнь.
• Получите шанс разработать свой экологический проект и получить поддержку экспертов.
• Сможете задать вопросы ведущим учёным и практикам из разных регионов страны.

Что будет на митапе?

• Пленарная сессия с ведущими экспертами.
• Образовательные секции: "Карбоновые полигоны: как наука помогает бороться с изменением климата", "Школьные климатические планы: от идеи до реализации."

Как принять участие?
Мероприятие пройдёт онлайн — подключайтесь из любого города!

Готов стать частью большого экологического движения?
Присоединяйся к митапу 15 апреля 2026!

Все участники получат сертификаты

Подробнее