15 апреля 2026 года, в День экологических знаний, состоялся онлайн-митап «Молодежь и климат: настоящее и будущее», посвященный вопросам изменения климата и адаптации. Мероприятие прошло в рамках реализации проекта «Мое Обь-Иртышье», получившего грант Губернатора Югры.
Мероприятие прошло на платформе https://эконлайн.инфо.сайт и собрало 293 участника из 32 регионов России, а также из Республик Армения и Беларусь. Целью митапа было повышение информированности учащихся и педагогов о климатических изменениях, а также развитие компетенций в области адаптации.
Организаторами митапа выступили:Региональное молодежное общественное экологическое движение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Третья планета от Солнца»;
Автономная некоммерческая организация просвещения населения «Академия устойчивого развития», г. Тюмень.
В митапе приняли участие 9 спикеров, среди которых были эксперты в области климатической политики, представители образовательных учреждений и активисты.
Программа митапа включала пленарную часть и две секции. В рамках пленарной сессии Алексей Кокорин, эксперт по вопросам изменения климата Фонда «Природа и люди», рассказал о причинах и прогнозах изменений климата, а также о действиях мирового сообщества. Ольга Сенова, координатор Климатической программы Социально-экологического союза, представила обзор планов и практик климатической адаптации в России.
В первой секции, посвященной карбоновым полигонам, Анна Храмова – представитель АНО «Социально-экологический центр устойчивого развития» поделилась опытом работы с последствиями климатических изменений на побережье Балтики. Она рассказала о том, как местные сообщества адаптируются к изменяющимся условиям и какие меры принимаются для минимизации негативных последствий. Максим Напреенко, кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник БФУ им. И. Канта, старший научный сотрудник лаборатории геологии Атлантики Института океанологии им. П. Ширшова представил опыт работы карбонового полигона «Росянка», который стал площадкой для школьных исследований, позволяя учащимся не только изучать климатические изменения, но и активно участвовать в их мониторинге. Александр Заикин, кандидат биологических наук, доцент Высшей экологической школы Югорского государственного университета, в своем выступлении акцентировал внимание на важности климатических измерений и роли молодых исследователей в изучении глобальных изменений. Он поделился опытом работы международного полевого стационара «Мухрино» и подчеркнул, что вовлечение молодежи в научные проекты способствует формированию нового поколения экологов. Ольга Захарова, кандидат философских наук, профессор Тюменского государственного университета, представила образовательную экосистему карбонового полигона, рассказав о том, как школьные экскурсии могут перерастать в профессиональные компетенции в области климатической адаптации. Она отметила важность интеграции научных исследований в образовательный процесс, что позволяет учащимся не только получать теоретические знания, но и применять их на практике.
Вторая секция была посвящена школьным климатическим планам как мере адаптации к изменению климата. Елена Гретчина – представитель АНО «Социально-экологический центр устойчивого развития» рассказала о методике создания школьных климатических планов, подчеркнув, что такие инициативы могут стать основой для формирования устойчивого будущего на местном уровне. Учителя из Сарова и Навашино представили свои климатические планы, демонстрируя, как образовательные учреждения могут активно участвовать в решении экологических проблем и вовлекать учащихся в практические действия.
Модератором митапа выступил Дмитрий Филиппенко, кандидат биологических наук, начальник структурного подразделения «Экостанция» Калининградского областного детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, региональный координатор Калининградского регионального отделение Всероссийского движения «Экосистема», консультант проекта «Мое Обь-Иртышье» из г. Калининград.
Митап стал важной платформой для повышения уровня компетенции участников в области адаптации к климатическим изменениям, выработки методических рекомендаций для формирования устойчивых территориальных сообществ, укрепления партнерских связей между различными организациями для совместного решения экологических проблем.
Презентации спикеров размещены здесь: https://disk.yandex.ru/d/YX9NRBoVqh4ycQ
Мероприятие прошло на платформе https://эконлайн.инфо.сайт и собрало 293 участника из 32 регионов России, а также из Республик Армения и Беларусь. Целью митапа было повышение информированности учащихся и педагогов о климатических изменениях, а также развитие компетенций в области адаптации.
Организаторами митапа выступили:Региональное молодежное общественное экологическое движение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Третья планета от Солнца»;
Автономная некоммерческая организация просвещения населения «Академия устойчивого развития», г. Тюмень.
В митапе приняли участие 9 спикеров, среди которых были эксперты в области климатической политики, представители образовательных учреждений и активисты.
Программа митапа включала пленарную часть и две секции. В рамках пленарной сессии Алексей Кокорин, эксперт по вопросам изменения климата Фонда «Природа и люди», рассказал о причинах и прогнозах изменений климата, а также о действиях мирового сообщества. Ольга Сенова, координатор Климатической программы Социально-экологического союза, представила обзор планов и практик климатической адаптации в России.
В первой секции, посвященной карбоновым полигонам, Анна Храмова – представитель АНО «Социально-экологический центр устойчивого развития» поделилась опытом работы с последствиями климатических изменений на побережье Балтики. Она рассказала о том, как местные сообщества адаптируются к изменяющимся условиям и какие меры принимаются для минимизации негативных последствий. Максим Напреенко, кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник БФУ им. И. Канта, старший научный сотрудник лаборатории геологии Атлантики Института океанологии им. П. Ширшова представил опыт работы карбонового полигона «Росянка», который стал площадкой для школьных исследований, позволяя учащимся не только изучать климатические изменения, но и активно участвовать в их мониторинге. Александр Заикин, кандидат биологических наук, доцент Высшей экологической школы Югорского государственного университета, в своем выступлении акцентировал внимание на важности климатических измерений и роли молодых исследователей в изучении глобальных изменений. Он поделился опытом работы международного полевого стационара «Мухрино» и подчеркнул, что вовлечение молодежи в научные проекты способствует формированию нового поколения экологов. Ольга Захарова, кандидат философских наук, профессор Тюменского государственного университета, представила образовательную экосистему карбонового полигона, рассказав о том, как школьные экскурсии могут перерастать в профессиональные компетенции в области климатической адаптации. Она отметила важность интеграции научных исследований в образовательный процесс, что позволяет учащимся не только получать теоретические знания, но и применять их на практике.
Вторая секция была посвящена школьным климатическим планам как мере адаптации к изменению климата. Елена Гретчина – представитель АНО «Социально-экологический центр устойчивого развития» рассказала о методике создания школьных климатических планов, подчеркнув, что такие инициативы могут стать основой для формирования устойчивого будущего на местном уровне. Учителя из Сарова и Навашино представили свои климатические планы, демонстрируя, как образовательные учреждения могут активно участвовать в решении экологических проблем и вовлекать учащихся в практические действия.
Модератором митапа выступил Дмитрий Филиппенко, кандидат биологических наук, начальник структурного подразделения «Экостанция» Калининградского областного детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, региональный координатор Калининградского регионального отделение Всероссийского движения «Экосистема», консультант проекта «Мое Обь-Иртышье» из г. Калининград.
Митап стал важной платформой для повышения уровня компетенции участников в области адаптации к климатическим изменениям, выработки методических рекомендаций для формирования устойчивых территориальных сообществ, укрепления партнерских связей между различными организациями для совместного решения экологических проблем.
Презентации спикеров размещены здесь: https://disk.yandex.ru/d/YX9NRBoVqh4ycQ
.jpg)
